Khóa huấn luyện đặc biệt dành cho cha mẹ có trẻ bị rối loạn tăng động kém chú ý

Khóa huấn luyện cho cha mẹ trị liệu cho trẻ ADHD tuân thủ yếu tố sau:

– Chương trình huấn luyện (cho cha mẹ): khoa học, bài bản

– Liều lượng: thường xuyên, liên tục

– Thời gian: bền bỉ, không ngắt quãng (đặc biệt với trẻ từ 6 tuổi trở lên)

– Phương pháp: dạy theo khả năng của cha mẹ và mức độ bệnh của học trò

– Chuyên gia: giỏi để đảm bảo kết quả can thiệp tối ưu.

Phần 2: Chương trình huấn luyện cho cha mẹ

2.1 Nội dung: Cha mẹ có trẻ tăng động kém chú ý đóng một vai trò quyết định trong việc xử lý hành vi của trẻ và rất quan trọng trong việc giúp trẻ thoát khỏi thế giới của ADHD. Cha mẹ là người tương tác với trẻ nhiều hơn ai hết. Vì vậy khóa huấn luyện cho cha mẹ cung cấp: Kiến thức, kỹ năng và Phương pháp trị liệu cho trẻ có ADHD.
Huấn luyện cho cha mẹ thành công hay không tùy thuộc vào sự cam kết, quyết tâm, bền bỉ và động lực làm việc của cha mẹ đối với trẻ. Kiên nhẫn là điều rất quan trọng, thay đổi cần phải có thời gian. Chưa có nghiên cứu khoa học cụ thể nào khẳng định rằng trong bao nhiêu lâu có thể chữa khỏi hoàn toàn chứng tăng động, giảm chú ý ở trẻ. Tùy từng trẻ có lộ trình, cách thức và khả năng “lành bệnh” khác nhau. Nhưng các nhà khoa học đều khẳng định rằng, những trẻ có biểu hiện ADHD được can thiệp càng sớm, càng bền bỉ thì khả năng thành công càng cao.
1.    Giới thiệu về chứng tăng động kém chú ý.

2.    Cải thiện sự vâng lời của trẻ đối với những yêu cầu của cha mẹ.

3.    Tương tác giữa cha mẹ và trẻ.

4.    Phương pháp “hô biến” các nội dung học thành trò chơi.

5.    Xử trí những hành vi ở nơi công cộng.

6.    Phương pháp để cha mẹ xây dựng kỹ năng học tập cho con: biết tổ chức, sử dụng thời gian có hiệu quả, kiểm tra công việc, ghi chú, và tập trung trong quá trình học.

2.2 Thời gian:

Khóa Căn bản: 2 tuần – Thời gian: 2 buổi/1 tuần.

Lựa chọn 1: Thứ 2 & Thứ 3 (9h-17h)

Lựa chọn 2: Thứ 6 & Thứ 7 (9h 17h)[1]

2.3 Mục tiêu của khóa Căn bản: Phụ huynh hiểu chính xác về ADHD, hình thành phương pháp giáo dục trẻ ADHD. Biết cách vận dụng, tạo trò chơi cho con, biết cách chơi với con và xử lý các tình huống phát sinh của trẻ. Giảm thiểu những rủi ro do những hành vi tăng động, thừa động gây ra. Biết cách hướng dẫn, chia sẻ kiến thức với các thành viên trong gia đình, trường học trong việc phối hợp giúp đỡ trẻ ADHD tốt nhất.

2.4 Phương pháp truyền đạt: Phương pháp giảng dạy hiện đại theo quy chuẩn yêu cầu của lớp học chuyên biệt; 1 Chuyên gia & Phụ huynh (khuyến khích những gia đình có cả cha mẹ theo học. Nếu gia đình chỉ có 1 người học thì phải ký cam kết truyền đạt tối đa kiến thức lĩnh hội được cho người còn lại để đảm bảo việc trị liệu với trẻ đạt kết quả tốt nhất).